Con la legge di Bilancio sono stati messi a disposizione almeno 150mila posti di lavoro, di cui almeno 7mila sono destinati alla scuola primaria. Le grandi occasioni riguardano posti di lavoro a tempo indeterminato per i professori di educazione fisica per le quarte e quinte.
L’obiettivo è conseguire gli obiettivi del Pnrr, assumendo docenti forniti di idoneo titolo per almeno due ore settimanali. Per le quinte si partirà nel 2022, per le quarte nel 2023.
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Come sono suddivisi i posti
Per quanto riguarda le assunzioni dei docenti, è stimato un organico aggiuntivo degli insegnanti di educazione motoria per le classi a tempo normale e per le classi a tempo pieno in funzione delle due ore settimanali.
In particolare, per l’anno scolastico 2022/23, a tempo normale occorreranno 1.647 docenti: 1.408 da destinare alle classi ordinarie, mentre 239 per le pluriclassi. Per le classi a tempo pieno occorreranno 917 unità: 834 per le classi ordinarie, mentre 83 per le pluriclassi. I posti in totale sono 2.564.
Per l’anno scolastico 2023/24, saranno necessari a tempo normali 2.881 insegnanti: 2.642 per le classi ordinarie. mentre 239 per le pluriclassi. Invece, per le classi a tempo pieno occorreranno 1.836 unità: 1.753 per le classi ordinarie; 83 per le pluriclassi). In questo caso aumenta il totale pari a 4.717.
Chi può accedere al concorso scuola primaria
Secondo l’articolo 103 del disegno di legge della Manovra 2022, vengono stabiliti i parametri per coloro che possono accedere al concorso. Si accede all’insegnamento dell’educazione motoria nella scuola primaria a seguito del superamento di specifiche procedure concorsuali abilitanti.
Possono partecipare alle procedure concorsuali i laureati nelle seguenti discipline magistrali:
- Classe LM-67 “Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattative”;
- Classe LM-68 “Scienze e tecniche dello sport”;
- Classe di concorso LM-47 “Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attività motorie”
- Titoli di studio equiparati alle predette lauree magistrali ai sensi del decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca 9 luglio 2009, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 7 ottobre 2009, n. 233.
Inoltre, sarà necessario aver conseguito 24 CFU/CFA (crediti formativi universitari/accademici) acquisiti in forma curricolare, aggiuntiva o extra curricolare nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche.
