Scuola, Ocse-Pisa: la lettura di testi complessi potenzia le competenze cognitive dei bambini
La lettura di testi complessi migliora non solo la comprensione lineare, ma anche la capacità di combinare informazioni da fonti ...
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Non sono sicuramente passate inosservate le dichiarazioni della Ministra dell'Università e della ricerca, Anna Maria Bernini durante la manifestazione "Atreju"....
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