Dopo oltre sessanta anni dalla pubblicazione, «Misurazione e valutazione nel processo educativo», il testo rappresenta ancora oggi un importante punto di riferimento per leggere criticamente gli approcci emergenti nella valutazione di apprendimenti, scuole e università. Di fronte all’affermarsi di una “cultura della valutazione” che sembra negare il “senso della misura” invocato da Aldo Visalberghi, i richiami alla necessità di un rapporto dialettico tra valutazione e misurazione e a un’oggettività “relativa e critica” conservano intatto il loro valore.
Oggi parte il convegno “Misurazione e Valutazione di Scuole e Università”, organizzato dall’Università degli studi di Catania e dal Dipartimento di Scienze della formazione. Il convegno si terrà il 18 e il 19 gennaio 2016 presso Palazzo Ingrassia, Via Biblioteca 4. Per partecipare al convegno è utile registrarsi al sito. Per saperne di più, potete dare un’occhiata all’evento su Facebook.
