Dopo oltre sessanta anni dalla pubblicazione, «Misurazione e valutazione nel processo educativo», il testo rappresenta ancora oggi un importante punto di riferimento per leggere criticamente gli approcci emergenti nella valutazione di apprendimenti, scuole e università. Di fronte all’affermarsi di una “cultura della valutazione” che sembra negare il “senso della misura” invocato da Aldo
3 Maggio 2024
