Pubblicati i risultati dei questionari Opis, compilati dagli studenti dell’Università di Catania per valutare la didattica. Qualsiasi difficoltà riscontrata durante la preparazione di un esame o durante il periodo di lezioni può essere comunicata e segnalata dagli stessi studenti catanesi tramite i questionari Opis. I test in questione forniscono una serie di domande, che permettono ai
valutazione didattica
“Non sempre cambiare equivale a migliorarsi, ma per migliorarsi occorre cambiare”, affermava il buon vecchio statista Winston Churchill. Una grande università come quella di Catania ha sicuramente ancora tanto da migliorare. Uno dei metodi migliori per migliorarsi – o almeno così si dice in giro – è ricevere delle critiche costruttive. E chi meglio degli studenti può
Uno strumento importante in mano allo studente. Spesso poco utilizzato o utilizzato male, la valutazione delle attività svolte nell’Ateneo, infatti, la Valutazione della Didattica e dei Servizi di Supporto costituiscono uno strumento rilevante del sistema di qualità, laddove consente ai responsabili dell’attività didattica, ai diversi livelli, di conoscere il punto di vista degli studenti
