ripetere ad intervalli

Ripetere non aiuta a memorizzare, ma anzi è una strategia fallimentare. A spiegarlo sono due psicologi, Henry Roediger e Mark McDaniel, che sulla rivista “Learning and Memory” hanno esposto i limiti di questa tecnica di studio utilizzata dalla maggior parte degli studenti. Da quando abbiano iniziato il percorso educativo, dalla scuola materna all’università, l’unico vero e grande